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課程名稱 |
德文一上
German (Ⅰ)(1) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
林倩君 |
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課號 |
FL2015 |
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課程識別碼 |
102 22211 |
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班次 |
05 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二5,6(12:20~14:10)星期四5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
普204普201 |
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備註 |
初選不開放。開學後會加簽至50人。
總人數上限：50人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011GermanI_05 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
Lektion 1: Hallo! 你好!
授課內容:
1. 德文字母及其組合的發音
2. 日常問候語(一)
3. 自我介紹: 姓名, 國籍, 語言等
4. 文法: 德文的人稱代詞; 以W- 開頭的特殊疑問句及如何應答; 德文動詞的變位(出現形式) ; 德文名詞的陰陽性
Lektion 2: Wie geht’s? 你好嗎?
授課內容:
1. 日常問候語(二)
2. 表達想喝什麼
3. 電話號碼和住址的說法
4. 文法: 德文一般疑問句的句法; 數字從0到200的表達; 德文強變化動詞的變位
Lektion 3: Was kostet das? 這東西多少錢?
授課內容:
1. 詢問價位
2. 購物對話
3. 描述物品
4. 了解市面上的購物廣告
5. 文法: 定冠詞與不定冠詞; 否定詞kein的用法﹔人稱代詞的所有格; 數字/價格至100萬的表達
Lektion 4: Wie spät ist es? 現在幾點鐘?
授課內容:
1. 時間的表達
2. 如何與他人約定時間
3. 表達自己一天的日程安排
4. 文法: 可分離動詞; 時間副詞在句中的位置; 簡介德文句子的詞序
Lektion 5: Was darf’s sein? 您想買什麼?
授課內容:
1. 在超市購物
2. 擬定購物單
3. 介紹典型的德國菜餚
4. 文法: 強變化動詞mögen, nehmen, essen, lesen的變位; 食物與飲料數量上的表達; 德文名詞的受格出現形式 - Akkusativ (第四格); 名詞的複數形式
Lektion 6: Familienleben 家庭生活
授課內容:
1. 談家庭
2. 談生日
3. 談過去發生的事情
4. 文法: 人稱代詞的所有格; 人稱代詞所有格的受格出現形式 – Akkusativ;序數和日期的表達; 動詞sein和haben的過去式 |
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課程目標 |
此為德語語言的基礎課程。主要傳授德語的語言基礎知識, 包括在語音、詞彙、文法、聽力、會話、閱讀等方面對學生進行初級的德語知識與技能的培訓, 通過修課掌握聽、說、讀、寫的基本技能和初步的語言交際能力, 並能藉助詞典閱讀內容較為淺顯的德語文章及讀物, 了解有關德語國家的風土人情及文化背景。通過修課掌握學習方法﹐培養初步的德語自學能力, 為德語學習的深化打下堅實基礎。 |
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課程要求 |
1. 本課程不收旁聽生。
2. 加退選結束後, 所有修課同學皆可登入德文學習網站及德文課程網站, 並可使用所有功能。
3. 上課積極參與。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Berliner Platz 1 – Deutsch im Alltag für Erwachsene, NEU (Langenscheidt)
柏林廣場1 – 成人之日常德語, 新版本 (德國Langenscheidt出版社)
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
10% |
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2. |
作業 |
10% |
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3. |
期中考 |
40% |
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4. |
期末考 |
40% |
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